29 dec. 2011
25 dec. 2011
22 dec. 2011
Distincția ”EPRUBETA DE AUR”
Elevii care m-au surprins plăcut în pregătirea pentru orele de chimie au fost răsplătiți cu această distincție. Nu toți cei care au luat media 10...............doar trei elevi m-au încântat:
Diana Moțoc VIIC
Gheoghe Deuș VIIC
Iulia Alexandra Mureșan VIIB
Felicitări !!!!!!
20 dec. 2011
Reacția metalelor cu sărurile
1 dec. 2011
e – CHIMIE
Este Proiectul propus în vederea acordării gradației de merit. Ideea postării activităților proiectului pe acest blog mi-a venit mai târziu !!!!!!!! E bine ”mai târziu, decât niciodată”. Trebuie să mărturisesc că oricum sunt încântată de acest proiect, comportamentul elevilor mei (în timpul activităților desfășurate) mi-a demonstrat că nu este pierdere de timp!
Cursurile absolvite în această vară:
- ”Privim către viitor” - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei, POSDRU/87/1.3/S/ID 61839 2007-2013;
-”eScoala” - Proiect nr. 4442 SMIS, Fondul European de Devoltare Regionala Programul Operational Sectorial Cresterea Competitivitatii Economice (POS CCE), Axa Prioritara III - „Tehnologia informatiei si comunicatiilor pentru sectoarele privat si public” Domeniul major de interventie 2 „Sustinerea implementarii de aplicatii de e-educatie”.
m-au determinat să aleg această temă.
Strategia “Educatie si cercetare pentru societatea cunoasterii” impune a abordare noua
Cursurile absolvite în această vară:
- ”Privim către viitor” - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei, POSDRU/87/1.3/S/ID 61839 2007-2013;
-”eScoala” - Proiect nr. 4442 SMIS, Fondul European de Devoltare Regionala Programul Operational Sectorial Cresterea Competitivitatii Economice (POS CCE), Axa Prioritara III - „Tehnologia informatiei si comunicatiilor pentru sectoarele privat si public” Domeniul major de interventie 2 „Sustinerea implementarii de aplicatii de e-educatie”.
m-au determinat să aleg această temă.
Strategia “Educatie si cercetare pentru societatea cunoasterii” impune a abordare noua
care sa asigure beneficiarilor competente de învatare pe tot parcursul vietii, competente digitale, de utilizare a tehnologiei informatiei pentru cunoasterea si rezolvarea de probleme, inclusiv competente axiologice sau de valorizare. Chestionarul aplicat elevilor a demonstrat disponibilitatea a 64,73% dintre acestia de a desfasura orele intr-un laborator virtual.
Incepem seria EXPERIMENTE REALE !
Voi intercala in orele de chimie experimente frontale si experimente pe grupe. Dupa cateva lectii de acest gen, elevii vor primi un "Chestionar de feedback al elevilor". Voi afla ce experiment prefera: virtual sau real.
30.11.2011
Experiment frontal: Reacția aluminiului cu oxigenul4Al + 3O2 = 2Al2 O3
și experimentul virtual:
Abonați-vă la:
Postări (Atom)